深度思维：人类学教授的30堂人生意义课

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深度思维：人类学教授的30堂人生意义课

人类学者的研究重点，就是「不同文化下使人生命充满价值和意义的理由」。

研究「意义感」，人类学教授是最好的人选。

这是一门独辟蹊径的人生意义课

你不能通过这门]课找到人生意义，但你能获得探索意义感的角度和视野，用深度思考力去解构人生困局。

它让你获得新的视角去审视自己的人生，在思考与社会、与爱人、与自我的关系中，找到自我，夺回生活的自主权。

让你在面对那些被社会建构起来的关于爱情、工作、人生的焦虑时，认清自2真正的处境和需求，这个过程，也是探寻意义感的过程。



课程目录

【发刊词】会思考的人，更清醒.m4a

【淡豹】01 爱情课导论：我们为什么要谈情说爱？.m4a

【淡豹】02 坠入爱（上）：爱情如何发生？.m4a

【淡豹】03 坠入爱（下）：爱情如何发生？.m4a

【淡豹】04 逃避爱（上）：为什么你难以进入爱？.m4a

【淡豹】05 逃避爱（下）：为什么你难以进入爱？.m4a

【淡豹】06 背叛爱（上）：为什么令人这样痛苦？.m4a

【淡豹】07 背叛爱（下）：为什么令人这样痛苦？.m4a

【淡豹】08 快速爱（上）：的乌托邦追求.m4a

【淡豹】09 快速爱（下）：的乌托邦追求.m4a

【淡豹】10 杀死浪漫爱的美梦（上）：去创造属于自己的爱的形式.m4a

【淡豹】11 杀死浪漫爱的美梦（下）：去创造属于自己的爱的形式.m4a

【淡豹】12 基于爱的政治（上）：爱是一种公共性的力量.m4a

【淡豹】13 基于爱的政治（下）：爱是一种公共性的力量.m4a

【淡豹】14 爱是友谊的一种（上）：爱比被爱更可贵.m4a

【淡豹】15 爱是友谊的一种（下）：爱比被爱更可贵.m4a

【淡豹】16 站在2019：爱情的二十世纪小史（上）.m4a

【淡豹】17 站在2019：爱情的二十世纪小史（下）.m4a

【淡豹】18 站在2019：今天的爱情是一种占有.m4a

【淡豹】19 站多妻制的幽灵就在我们的身后游荡.mp3

【刘梦霏】01 游戏课导论：游戏是一面镜子.m4a

【刘梦霏】02 换个环境看游戏，就没有「玩物丧志」一说了.m4a

【刘梦霏】03 离不开游戏，因为我们原本就是游戏的动物.m4a

【刘梦霏】04 在游戏中，我们都是社群的一份子.m4a

【刘梦霏】05 游戏中距离缩小了，隔阂与冲突却随之放大了.m4a

【刘梦霏】06 换个视角，游戏是在锻炼我们处理冲突的能力.m4a

【刘梦霏】07 在游戏中，我们往往是自由地选择被奴役.m4a

【刘梦霏】08 好的游戏，总是帮助我们成为更自觉的玩家.m4a

【项飙】01 金钱主宰的社会：工作和人际关系都变为一种手段.m4a

【项飙】02 成为世界公民：追逐外在于你的世界，只会使你迷失自我.m4a

【项飙】03 为了逃避而移民：移民热潮背后中国人独有的挣扎和热望.m4a

【项飙】04 出国工作：生活变得更好了吗？.m4a

【项飙】05 回归论述：今天的我们，离开了还要回来吗？.m4a

【项飙】06 悬浮时代：不要去想今天的事情对明天有什么意义.m4a

深度思维：人类学教授的30堂人生意义课

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